Pana pe 19 februarie pot fi depuse proiecte care propun parteneriate regionale in educatie - Comenius Regio, in cadrul programului finantat de Comisia Europeana, Educatie si Formare pe durata intregii vieti (LLL - Lifelong Learning).
Fiecare parteneriat regional trebuie sa reuneasca: o autoritate locala/regionala publica cu rol in educatie, cel putin o institutie de invatamant si cel putin o institutie/asociatie implicata in educatia nonformala si informala. Aplicatia poate fi depusa numai de catre o autoritate publica locala sau regionala cu rol in educatie. Consiliile Judetene sunt eligibile.
Pentru detalii consultati fisa de prezentare a subprogramului Comenius.
Sursa: stiriong.ro
Asociaţia Studenţilor şi Absolvenţilor Facultăţii de Filosofie Iaşi
Se afișează postările cu eticheta Revista Presei. Afișați toate postările
Se afișează postările cu eticheta Revista Presei. Afișați toate postările
joi, 21 ianuarie 2010
marți, 1 decembrie 2009
Editie speciala a revistei Academia Catavencu - Băsescu şi Geoană – preşedinte!
Pe 2 decembrie, chiar înaintea turului doi, Academia Caţavencu iese într-o ediţie specială: două numere într-unul singur: “Băsescu – preşedinte!” şi “Geoană – preşedinte!”
Aşa încît, prezentaţi-vă conştiincios la tarabe şi cereţi “Caţavencu portocaliu” şi/sau “Caţavencu roşu”. Oricare dintre ele costă 2,5 lei, aşa încît mai bine le bifaţi pe amîndouă. Că nu se anulează.
Aşa încît, prezentaţi-vă conştiincios la tarabe şi cereţi “Caţavencu portocaliu” şi/sau “Caţavencu roşu”. Oricare dintre ele costă 2,5 lei, aşa încît mai bine le bifaţi pe amîndouă. Că nu se anulează.
joi, 12 iunie 2008
85% dintre absolvenţii UBB se angajează în primele 6 luni de la terminarea facultăţii
85% dintre absolvenţii Universităţii „Babeş-Bolyai” din Cluj-Napoca (UBB) şi-au găsit un loc de muncă în primele 6 luni de la obţinerea diplomei de licenţă, jumătate dintre aceştia fiind angajaţi în instituţii de stat. Potrivit unui studiu realizat de Centrul de Dezvoltare Universitară din cadrul UBB, aproximativ 70% dintre cei care îşi finalizează studiile la universitatea clujeană urmează un job în domeniul absolvit şi 35% optează pentru una din formele de continuare a studiilor. Datele rezultă din chestionarea a 80% dintre absolvenţii UBB, în perioada 1998-2006. (R.F.)
Sursa: Gandul
Sursa: Gandul
joi, 5 iunie 2008
Goana universitatilor dupa bani face anual mii de victime
Absolventii nimanui La admitere, pare a prima un singur lucru: ca facultatile sa isi atraga cit mai multi studenti, ceea ce inseamna si venituri mai mari pentru ele. In aceste conditii, in ce masura alegerea candidatilor va fi si una buna pentru viitorul lor? Ce spun profesorii, studentii sau oficialii din Educatie?"E un domeniu foarte frumos, dar nu am obtinut in facultate cunostintele de care am nevoie. Fara training nu ai nici o sansa. Universitatea nu ne-a pus la dispozitie nici un loc de practica". Este reactia total dezamagita a Andreei, o absolventa de Relatii Publice la "Cuza". A ales sectia aceasta pentru admitere cu un entuziasm extraordinar. Acum se intreaba cu teama daca va putea gasi un loc de munca in domeniu, despre care toti i-au spus la admitere ca va avea o cautare extraordinara, sau va ajunge vinzatoare sau promoter la supermarket, la fel ca zeci dintre colegele ei mai mari? La fel se intimpla la multe din facultatile iesene cu nume pompoase, cu mare succes la admitere, dar cu "esec" la absolvire. De ce exista aceasta situatie absolut anormala, neintilnita deloc in Occident, de a produce mii de absolventi de care nu are nevoie nimeni? Pentru ca nici o universitate din Iasi nu si-a comandat studii de piata sau nu are statistici cu absolventii ei, pentru a vedea, macar in mare, ce vrea piata, si a-si ajusta astfel oferta. La admitere, pare a prima un singur lucru: ca facultatile sa isi atraga cit mai multi studenti, ceea ce inseamna si venituri mai mari pentru ele. In aceste conditii, in ce masura alegerea candidatilor va fi si una buna pentru viitorul lor? Ce spun profesorii, studentii sau oficialii din Educatie?
Continuare: Ziarul de Iasi
Continuare: Ziarul de Iasi
duminică, 18 mai 2008
14 milioane de lei pentru o nouă meserie: lucrătorul de tineret
Tinerii vor putea face carieră, în viitorul apropiat, ca lucrători de tineret. De introducerea acestei profesii în nomenclatorul de meserii şi de crearea unui standard ocupaţional se va ocupa Agenţia Naţională pentru Sprijinirea Iniţiativelor Tinerilor (ANSIT), ce a câştigat o finanţare de 14 milioane de lei noi (aproximativ 3,7 milioane de euro), bani necesari implementării proiectului „Lucrătorul de tineret pentru integrarea tinerilor în societate”. Totodată, ANSIT îşi propune să organizeze cursuri pentru dezvoltarea competenţelor viitorilor lucrători de tineret şi să înfiinţeze mai multe centre de formare, în zone-cheie ale ţării, identificate prin cercetare sociologică. Proiectul se desfăşoară în parteneriat cu Autoritatea Naţională pentru Tineret (ANT), Agenţia pentru Sprijinirea Studenţilor (ASS), Convenţia Fundaţiilor Judeţene de Tineret şi o firmă privată, specializată în formarea profesională. (M.B.)
Sursa: Gandul
Sursa: Gandul
miercuri, 7 mai 2008
Numarul studentilor straini care invata in Romania s-a dublat in ultimii 10 ani
Numarul studentilor straini care vin la studii in Romania s-a dublat in ultimii 10 ani, fiind estimat, in prezent, la aproximativ 40.000, releva un studiu al Institutului de Stiinte ale Educatiei (ISE).
Marea majoritate a studentilor straini care invata in universitatile romanesti provin din Republica Moldova, Albania, Grecia, Ucraina si Israel.
Motivele principale pentru care strainii vin la studii in Romania sunt costurile scazute si calitatea invatamintului din Romania, superioara celei din tarile lor de origine.
Studentii straini sunt interesati in special de facultatile de medicina, stiinte economice si de cele tehnice, se mai arata in studiul realizat de ISE.
Sursa: http://www.edumanager.ro/articolenou.php?articol_id=1262
Marea majoritate a studentilor straini care invata in universitatile romanesti provin din Republica Moldova, Albania, Grecia, Ucraina si Israel.
Motivele principale pentru care strainii vin la studii in Romania sunt costurile scazute si calitatea invatamintului din Romania, superioara celei din tarile lor de origine.
Studentii straini sunt interesati in special de facultatile de medicina, stiinte economice si de cele tehnice, se mai arata in studiul realizat de ISE.
Sursa: http://www.edumanager.ro/articolenou.php?articol_id=1262
Consiliile locale sunt obligate sa concesioneze terenuri universitatilor pentru a construi camine
Senatul a adoptat tacit un proiect de lege initiat de trei senatori PRM, potrivit caruia, pentru a se rezolva problema cazarii, consiliile locale sunt obligate sa concesioneze universitatilor, timp de 49 de ani, terenuri, in vederea construirii unor camine studentesti, la standarde de trei stele.
Senatul a adoptat tacit propunerea legislativa privind construirea de camine studentesti, initiata de senatorii PRM Gheorghe Funar, Verginia Vedinas si Aurel Ardelean. Potrivit proiectului, in perioada 2008 – 2009, se vor construi camine studentesti, cu sprijinul Guvernului si al autoritatilor locale, "pentru a rezolva problema cazarii".
"La cererea universitatilor de stat sau private, consiliile locale sunt obligate sa concesioneze terenuri, in vederea construirii de camine studentesti", arata propunerea PRM. Aceasta mai prevede ca durata concesionarii trebuie sa fie 49 de ani, pretul de concesionare trebuie sa fie intre 2 si 10 euro/mp, iar valoarea terenului se stabileste prin hotarare a consiliului local.
Actul normativ stabileste ca fondurile necesare pentru investitii sunt asigurate fie din bugetul Ministerului Educatiei, pentru caminele universitatilor de stat, fie din donatii sau credite, in cazul universitatilor private. Standardul acestor camine trebuie sa fie similar celui pentru hotelurile de trei stele, iar darea in folosinta trebuie sa aiba loc pana in anul 2010, mai mentioneaza proiectul.
Senatul este prima Camera sesizata, forul decizional fiind Camera Deputatilor.
Sursa: http://www.edumanager.ro/articolenou.php?articol_id=1273
Senatul a adoptat tacit propunerea legislativa privind construirea de camine studentesti, initiata de senatorii PRM Gheorghe Funar, Verginia Vedinas si Aurel Ardelean. Potrivit proiectului, in perioada 2008 – 2009, se vor construi camine studentesti, cu sprijinul Guvernului si al autoritatilor locale, "pentru a rezolva problema cazarii".
"La cererea universitatilor de stat sau private, consiliile locale sunt obligate sa concesioneze terenuri, in vederea construirii de camine studentesti", arata propunerea PRM. Aceasta mai prevede ca durata concesionarii trebuie sa fie 49 de ani, pretul de concesionare trebuie sa fie intre 2 si 10 euro/mp, iar valoarea terenului se stabileste prin hotarare a consiliului local.
Actul normativ stabileste ca fondurile necesare pentru investitii sunt asigurate fie din bugetul Ministerului Educatiei, pentru caminele universitatilor de stat, fie din donatii sau credite, in cazul universitatilor private. Standardul acestor camine trebuie sa fie similar celui pentru hotelurile de trei stele, iar darea in folosinta trebuie sa aiba loc pana in anul 2010, mai mentioneaza proiectul.
Senatul este prima Camera sesizata, forul decizional fiind Camera Deputatilor.
Sursa: http://www.edumanager.ro/articolenou.php?articol_id=1273
Se apropie un declin demografic in universitati
Declinul demografic din universitati va fi in doi ani de zile de 40%, iar peste aproximativ opt ani acesta se va mai imbunatatii putin, dar va ramane destul de mare, a declarat directorul Centrului National pentru Dezvoltarea Invatamantului Profesional si Tehnic (CNDIPT), Madlen Serban, in cadrul conferintei "Invatamantul profesional si tehnic si invatamantul superior in Romania - provocari si oportunitati in perspectiva invatarii pe tot parcursul vietii", desfasurata la Sinaia.
In aceste conditii, sustine Serban, va exista o concurenta foarte mare intre universitati pentru atragerea de studenti. O problema cu care s-ar confrunta sistemul educational ar fi aceea ca profesorii din universitati si chiar din licee vor avea cursuri mai putine din cauza numarului redus de studenti si elevi.
In opinia sa, imbatranirea demografica solicita actiune imediata pentru educarea profesionala continua a adultilor, inclusiv a celor din sistemul de invatamant, pentru aceasta fiind necesare politici integrate, elaborate pe termen lung, revizuite periodic pentru cresterea eficientei si efectivitatii, resurse alocate conform prioritatilor asumate, coordonare intre nivelul individual organizational si al politicilor.
Madlen Serban considera ca scoala trebuie centrata pe cel care invata si ar fi necesara in acest sens o invatare personalizata in care rolul profesorului ar fi unul cheie.
Sursa: http://www.edumanager.ro/articolenou.php?articol_id=1285
In aceste conditii, sustine Serban, va exista o concurenta foarte mare intre universitati pentru atragerea de studenti. O problema cu care s-ar confrunta sistemul educational ar fi aceea ca profesorii din universitati si chiar din licee vor avea cursuri mai putine din cauza numarului redus de studenti si elevi.
In opinia sa, imbatranirea demografica solicita actiune imediata pentru educarea profesionala continua a adultilor, inclusiv a celor din sistemul de invatamant, pentru aceasta fiind necesare politici integrate, elaborate pe termen lung, revizuite periodic pentru cresterea eficientei si efectivitatii, resurse alocate conform prioritatilor asumate, coordonare intre nivelul individual organizational si al politicilor.
Madlen Serban considera ca scoala trebuie centrata pe cel care invata si ar fi necesara in acest sens o invatare personalizata in care rolul profesorului ar fi unul cheie.
Sursa: http://www.edumanager.ro/articolenou.php?articol_id=1285
marți, 6 mai 2008
Femeile - mai eficiente in top management. Barbatii - mai buni la decizii
Femeile prezinta aptitudini de lider mai bine dezvoltate decat barbatii in majoritatea ariilor de management, insa barbatii sunt mai eficienti in asumarea deciziilor finale, potrivit unui studiului Australian Survey lansat luni si citat de presa internationala.
Raspunsurile colectate de la peste 1.800 de directori executivi femei si barbati australieni au relevat faptul ca femeile stau mai bine la capitolul strategie, asumarea de riscuri, comunicare, relatii interumane si inovatie. Pe de alta parte, doamnele sunt pe picior de egalitate cu sexul opus in privinta stabilitatii emotionale.Insa barbatii sunt net mai eficienti in privinta managementului controlului operational si a veniturilor financiare.
Studiul, realizat pentru programul australian Steps Leadership de compania de consultanta Peter Berry Consultancy, a conchis faptul ca femeile sunt mult mai predispuse sa riste pentru a-si puna in valoare ideile si sa rastoarne ierarhiile clasice ale companiei."Femeile sunt ambitioase, curajoase, rebele si pline de imaginatie. Sunt mai empatice, competitive, vizionare si au o prezenta mai puternica", potrivit lui Gillian O'Mara, manager general al Steps Leadership Program.
Barbatii, in schimb, se axeaza in special pe indeplinirea sarcinilor si pe finalizarea atributiilor, decat pe gestionarea relatiilor interumane."Barbatii cred ca singurul lucru care face diferenta la final sunt banii. Motivele si preferintele cheie care le ghideaza existenta par a fi venitul, profitul si bugetul. Atat la munca, cat si acasa, se orienteaza in functie de oportunitatile financiare", a mai spus O'Mara.
Sursa: Euractiv
Raspunsurile colectate de la peste 1.800 de directori executivi femei si barbati australieni au relevat faptul ca femeile stau mai bine la capitolul strategie, asumarea de riscuri, comunicare, relatii interumane si inovatie. Pe de alta parte, doamnele sunt pe picior de egalitate cu sexul opus in privinta stabilitatii emotionale.Insa barbatii sunt net mai eficienti in privinta managementului controlului operational si a veniturilor financiare.
Studiul, realizat pentru programul australian Steps Leadership de compania de consultanta Peter Berry Consultancy, a conchis faptul ca femeile sunt mult mai predispuse sa riste pentru a-si puna in valoare ideile si sa rastoarne ierarhiile clasice ale companiei."Femeile sunt ambitioase, curajoase, rebele si pline de imaginatie. Sunt mai empatice, competitive, vizionare si au o prezenta mai puternica", potrivit lui Gillian O'Mara, manager general al Steps Leadership Program.
Barbatii, in schimb, se axeaza in special pe indeplinirea sarcinilor si pe finalizarea atributiilor, decat pe gestionarea relatiilor interumane."Barbatii cred ca singurul lucru care face diferenta la final sunt banii. Motivele si preferintele cheie care le ghideaza existenta par a fi venitul, profitul si bugetul. Atat la munca, cat si acasa, se orienteaza in functie de oportunitatile financiare", a mai spus O'Mara.
Sursa: Euractiv
Fabrica de studenti. Promovabilitatea in facultatile romanesti este de 99 la suta
Autoritatile recunosc ca procentul de promovabilitate in facultatile romanesti, de peste 99%, nu corespunde realitatii.
Universitatile practica o politica a mediilor mari pentru a-si mentine autorizarile, insa calitatea invatamantului superior devine din ce in ce mai indoielnica.
.....(Continuare in Gardianul)
Sursa: Gardianul
Se pare ca zicala domnului presedinte Traian Basescu se adeverste:"universitatile romanesti sunt fabrici de diplome". Asta inseamna ca si cealalta vorba (recenta) celebra a lui este adevarata?
Oricum, un lucru este sigur, avem nevoie de o reforma drastica in invatamantului romanesc, dar si schimbara mentalitatii cu privire la ce inseamna sa inveti, sa faci o facultate. In acest mod nu mai putem continuua, facand o facultate doar de dragul unei diplome.
Schimbari vor fi, insa vor fi in interesul nostru (a studentilor) sau doar a unora?
Sa speram ca intrand in U.E. si facandu-se presiuni asupra clasei politice din Romania reformele/schimbarile vor fi, dar sa fie in avantajul invatamantului, in avantajul nostru.
Nu ar strica sa se dubleze numarul de locuri la buget si sa creasca bursa. Nu ar fi rau sa avem mai multe locuri la camine iar unii profesori sa ne fie modeli in viata si sa ne indrume, nu ar fi rau daca si noi am cere si persista in drepturile pe care le avem....
Universitatile practica o politica a mediilor mari pentru a-si mentine autorizarile, insa calitatea invatamantului superior devine din ce in ce mai indoielnica.
.....(Continuare in Gardianul)
Sursa: Gardianul
Se pare ca zicala domnului presedinte Traian Basescu se adeverste:"universitatile romanesti sunt fabrici de diplome". Asta inseamna ca si cealalta vorba (recenta) celebra a lui este adevarata?
Oricum, un lucru este sigur, avem nevoie de o reforma drastica in invatamantului romanesc, dar si schimbara mentalitatii cu privire la ce inseamna sa inveti, sa faci o facultate. In acest mod nu mai putem continuua, facand o facultate doar de dragul unei diplome.
Schimbari vor fi, insa vor fi in interesul nostru (a studentilor) sau doar a unora?
Sa speram ca intrand in U.E. si facandu-se presiuni asupra clasei politice din Romania reformele/schimbarile vor fi, dar sa fie in avantajul invatamantului, in avantajul nostru.
Nu ar strica sa se dubleze numarul de locuri la buget si sa creasca bursa. Nu ar fi rau sa avem mai multe locuri la camine iar unii profesori sa ne fie modeli in viata si sa ne indrume, nu ar fi rau daca si noi am cere si persista in drepturile pe care le avem....
Şomerii tineri, cei mai mulţi la număr
Şcolile româneşti produc mulţi absolvenţi în domenii fără căutare pe piaţa muncii.
Rata şomajului în rândul tinerilor români este aproximativ de trei ori mai mare decât cea înregistrată la nivel naţional. Anul trecut, 19% dintre persoanele cu vârsta cuprinsă între 15 şi 24 de ani nu au avut de lucru, la o rată generală a şomajului de 6,4%.....(continuare la Evenimentul Zilei).
Sursa: Evenimentul Zilei
Rata şomajului în rândul tinerilor români este aproximativ de trei ori mai mare decât cea înregistrată la nivel naţional. Anul trecut, 19% dintre persoanele cu vârsta cuprinsă între 15 şi 24 de ani nu au avut de lucru, la o rată generală a şomajului de 6,4%.....(continuare la Evenimentul Zilei).
Sursa: Evenimentul Zilei
luni, 5 mai 2008
Masteratul devine obligatoriu pentru angajare
Masteratul ar putea deveni obligatoriu pentru studentii care aspira la mai mult decât o functie de executant, considera rectorul Academiei de Stiinte Economice Bucuresti, prof. Ion Rosca.“Piata fortei de munca din România nu va accepta sa angajeze absolventii de facultati în regim Bologna, care prevede, printre altele, cursuri de trei ani pentru facultati, asta si din cauza ca ar putea confunda aceste facultatii cu colegiile de trei ani care au functionat pâna acum. În doi-trei ani, cei care si-au finalizat studiile universitare înainte de adoptarea prevederilor de la Bologna si nu au mai urmat cursuri de masterat vor fi categoric dezavantajati, desi acum 7-8 ani putini se gåndeau la studii postuniversitare”, a afirmat rectorul ASE, prof. Ion Rosca. Acesta a precizat ca pretentiile angajatorilor se îndreapta spre educatia continua a angajatilor lor si ca exista companii în România si în lume, în special în domeniul bancar, care cer deja studii de doctorat.
Conform unor date ale Institutului National de Statistica, mai mult de jumatate dintre managerii români nu au diplome de masterat. Ponderea acestora are însa toate sansele sa creasca în conditiile în care, conform unor studii ale Fundatiei Soros, peste 90 la suta dintre studentii facultatilor de stat intentioneaza sa urmeze cursuri postuniversitare. Daca, pâna acum câtiva ani, numai studentii de top urmau cursuri postuniversitare, odata cu adoptarea Conventiei de la Bologna, programele de masterat au devenit mult mai comune.
Unul dintre motive este acela ca, prin aderarea universitatilor românesti la Conventia de la Bologna, diplomele de masterat sunt recunoscute international, ceea ce nu se întâmpla înainte. Totodata, dezvoltarea sectorului economic a dus la cresterea numarului de candidati pentru studii de master în domeniul business si pentru programele MBA, care, la ora actuala, sunt unele dintre cele mai cautate programe de studii postuniversitare. In general, mai mult de jumatate dintre studentii scolilor de management, care au programe MBA, primesc finantare de la companiile unde sunt angajati, in conditiile in care costurile se ridica la 15.000 de euro. Anul acesta îsi termina studiile prima promotie Bologna si ultima generatie care a facut patru ani de studii universitare.
Popularizarea programelor de masterat nu va duce, în opinia rectorului ASE, la scaderea calitatii învatamântului superior, decât în conditiile în care facultatile vor administra corect oferta de master. Riscurile unei oferte prea generoase de locuri pentru studiile de masterat si implicit ale unei scaderi a calitatii învatamântului superior din România exista însa. Potrivit unor studii efectuate de Fundatia Soros, studentii români sunt insuficient pregatiti pentru a urma cursuri superioare, iar tot mai multi dintre ei aleg sa-si plateasca studiile pentru a obtine, în final, o diploma. Procesul Bologna a început în 1999, cu scopul de a realiza, pâna în anul 2010, un Spatiu European al Învatamântului Superior.
Conventia de la Bologna prevede adoptarea unui sistem de diplome usor de citit si comparat, însotite de traduceri în engleza ale acesora, oferite gratuit de universitati, precum si promovarea educatiei pe tot parcursul vietii si a colaborarii între universitatile europene. Reforma cel mai frecvent asociata cu Procesul Bologna este trecerea la un sistem bazat pe doua cicluri de studii.
Primul dintre aceste cicluri este reprezentat de studiile de licenta, cu durata de trei ani, fata de patru, cum era înainte, iar celalalt - masteratul, adica studiile de specializare, cu durata de un an.
Sursa: http://www.gardianul.ro/2008/05/05/societate-c12/masteratul_devine_obligatoriu_pentru_angajare-s113428.html
Andreea Petrescu
Conform unor date ale Institutului National de Statistica, mai mult de jumatate dintre managerii români nu au diplome de masterat. Ponderea acestora are însa toate sansele sa creasca în conditiile în care, conform unor studii ale Fundatiei Soros, peste 90 la suta dintre studentii facultatilor de stat intentioneaza sa urmeze cursuri postuniversitare. Daca, pâna acum câtiva ani, numai studentii de top urmau cursuri postuniversitare, odata cu adoptarea Conventiei de la Bologna, programele de masterat au devenit mult mai comune.
Unul dintre motive este acela ca, prin aderarea universitatilor românesti la Conventia de la Bologna, diplomele de masterat sunt recunoscute international, ceea ce nu se întâmpla înainte. Totodata, dezvoltarea sectorului economic a dus la cresterea numarului de candidati pentru studii de master în domeniul business si pentru programele MBA, care, la ora actuala, sunt unele dintre cele mai cautate programe de studii postuniversitare. In general, mai mult de jumatate dintre studentii scolilor de management, care au programe MBA, primesc finantare de la companiile unde sunt angajati, in conditiile in care costurile se ridica la 15.000 de euro. Anul acesta îsi termina studiile prima promotie Bologna si ultima generatie care a facut patru ani de studii universitare.
Popularizarea programelor de masterat nu va duce, în opinia rectorului ASE, la scaderea calitatii învatamântului superior, decât în conditiile în care facultatile vor administra corect oferta de master. Riscurile unei oferte prea generoase de locuri pentru studiile de masterat si implicit ale unei scaderi a calitatii învatamântului superior din România exista însa. Potrivit unor studii efectuate de Fundatia Soros, studentii români sunt insuficient pregatiti pentru a urma cursuri superioare, iar tot mai multi dintre ei aleg sa-si plateasca studiile pentru a obtine, în final, o diploma. Procesul Bologna a început în 1999, cu scopul de a realiza, pâna în anul 2010, un Spatiu European al Învatamântului Superior.
Conventia de la Bologna prevede adoptarea unui sistem de diplome usor de citit si comparat, însotite de traduceri în engleza ale acesora, oferite gratuit de universitati, precum si promovarea educatiei pe tot parcursul vietii si a colaborarii între universitatile europene. Reforma cel mai frecvent asociata cu Procesul Bologna este trecerea la un sistem bazat pe doua cicluri de studii.
Primul dintre aceste cicluri este reprezentat de studiile de licenta, cu durata de trei ani, fata de patru, cum era înainte, iar celalalt - masteratul, adica studiile de specializare, cu durata de un an.
Sursa: http://www.gardianul.ro/2008/05/05/societate-c12/masteratul_devine_obligatoriu_pentru_angajare-s113428.html
Andreea Petrescu
miercuri, 2 aprilie 2008
Ministerul Educatiei finanteaza doar 3000 de locuri la Cuza
Repartitia pe facultati arata a fost facuta dupa cum urmeaza: Biologie - 168 locuri la buget, 200 la taxa; Chimie - 161 locuri bugetate, 145 la taxa; Drept - 201 locuri la buget, 500 la taxa; Facultatea de Economie si Administrarea Afacerilor - 832 de locuri bugetate, 2.650 la taxa; Educatie Fizica si Sport - 70 locuri la buget, 500 la taxa; Filosofie - 217 de locuri la buget, 1.300 la taxa; Fizica - 128 locuri bugetate, 70 la taxa; Geografie - 180 locuri la buget, 420 la taxa; Informatica - 211 locuri bugetate, 200 la taxa; Istorie - 101 locuri la buget, 350 la taxa; Litere- 414 locuri la buget, 440 la taxa; Matematica - 144 locuri la buget, 50 la taxa; Psihologie - 318 la buget, 750 la taxa; Teologie Ortodoxa - 118 locuri la buget, 165 la taxa; Teologie Romano-Catolica - 34 de locuri la buget, 30 de locuri la cu taxa.
"In urma procesului de anul trecut avut cu MEC, Universitatea a recastigat cele 300 de locuri care ii fusesera luate. De aceea, numarul de locuri buget - taxa a crescut fata de anul trecut, dar este aproximativ egal cu cel de acum doi ani", a declarat prof.dr.pr. Gheorghe POPA, prorector al universitatii. Simbata, 12 aprilie, in Sala Pasilor Pierduti a UAIC va avea loc cea de-a IX-a editie a Salonului Ofertelor Academice, unde fiecare facultatea isi va prezenta oferta.
Sursa:http://www.iasiinfo.ro/actualitate/ministerul-educatiei-finanteaza-doar--de-locuri-la-cuza.html
"In urma procesului de anul trecut avut cu MEC, Universitatea a recastigat cele 300 de locuri care ii fusesera luate. De aceea, numarul de locuri buget - taxa a crescut fata de anul trecut, dar este aproximativ egal cu cel de acum doi ani", a declarat prof.dr.pr. Gheorghe POPA, prorector al universitatii. Simbata, 12 aprilie, in Sala Pasilor Pierduti a UAIC va avea loc cea de-a IX-a editie a Salonului Ofertelor Academice, unde fiecare facultatea isi va prezenta oferta.
Sursa:http://www.iasiinfo.ro/actualitate/ministerul-educatiei-finanteaza-doar--de-locuri-la-cuza.html
Abonați-vă la:
Postări (Atom)